| Conociendo las fases de la actividad |
El profesor del colegio público “Eulalia Álvarez Lorenzo” organizó un concurso de cuentos en la clase de Lengua, con la intención de trabajar los contenidos de propiedad intelectual relacionados con las creaciones literarias, la autoría, la copia y los derechos de autor.
Cada niño elegiría un tema sobre el que escribir su cuento, lo redactaría en casa para que no hubiese riesgo de que ningún compañero copiase las ideas y lo expondría al día siguiente en clase donde se elegiría el cuento más votado. Hasta aquí la actividad resultaba muy parecida a otras que se desarrollan en cualquier clase de Educación Primaria, pero este profesor lo quiso relacionar con el tema del que estaban participando en el proyecto. Para ello, pensó en elegir a un cómplice el cuál iba a leer el día del concurso, un cuento que le iba a dar el profesor. Esta historia sería la misma que leyese otro compañero pero con el final modificado por el profesor y cuyo autor sería el niño que la leyese.
Con esta actividad los niños de 4º de Ed Primaria pudieron vivir, la importancia de la autoría en las creaciones, cómo se siente un autor cuando ve su obra plagiada y qué derechos tiene un autor por los cuáles debemos de respetar su creación.
